Text

Matematika Kelas IX

Semoga buku teks ini dapat membantu sistem pembelajaran para siswa.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 SUB M

Penerbit

Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan , Balitbang , Kemendikbud .., 2015

Deskripsi Fisik

Huruf : Times New Roman 11 pt Hal : 330 Ukuran : 17,5 X 24,9 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-282-989-8

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Edisi ke - 2 , 2018 (Revisi)

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Pembahasan materi dalam buku ini selalu didahului dengan pengetahuan konkret yang dijumpai siswa dalam kehidupan sehari-hari. Permasalahan konkret tersebut dipergunakan sebagai jembatan untuk menuju ke dunia matematika abstrak melalui pemanfaatan simbol-simbol matematika yang sesuai melalui permodelan. Sesampainya pada ranah abstrak, metode-metode matematika diperkenalkan untuk menyelesaikan model permasalahan yang diperoleh dan mengembalikan hasilnya pada ranah konkret. Sesuai dengan pendekatan yang dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diharuskan untuk mencari dan mengeksplorasi sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersedian kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan dan media belajar lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.

Pernyataan Tanggungjawab

Kemendikbud

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar